18岁大学生为克服口吃在公交车上演讲
大家好，我是来自中南林业科技大学的一名大一学生，我来这里不是来推销的，主要是想简单介绍一下我自己，分享一下我的成长经历和我的梦想。希望突破我内向的性格，希望能够改变我口吃的毛病。”
1、我的18岁 敢想 敢为 敢当
这条被公交车上乘客抓拍的视频，总时长1分41秒，讲话的男生不时因紧张而卡壳，但却不影响它被数百万网友一秒不落地看完。视频中的男生叫乐国强，是名18岁的大一学生，他从小有口吃，但因梦想成为法官而选择在公交车上演讲，为自己的梦想发声，希望自己克服口吃。
对于乐国强公交车上的演讲行为，数万条网友的留言中，有赞赏，有质疑，有肯定，有鼓励。可见，18岁的少年的确因此“火了一把”，但热度过后究竟该如何过好大学生活？实现自己的梦想呢？这不仅是乐国强此刻面临的问题，也是高考后千千万万即将踏进新课堂的学子们将要思考的人生方向。
位于湖南永州新田县的这处菜市场对乐国强来说再熟悉不过，2022年高考后的暑期，他几乎每天都要来这儿买菜。
去年暑假两个月的买菜经历，让乐国强敢于和陌生人面对面交流了。可这次故地重游，他言谈中还是流露了内心的紧张与局促。
国强口吃的问题发生在小学阶段，父母曾带他辗转多家医院，医生给出的诊断是心理原因，不够自信，害怕与人交流。从小学到高中，因为讲话磕巴，他内心无数次被紧张、焦急甚至愤懑的情绪占据。常常话到嘴边却无法脱口而出。
选择逃避并没有让乐国强的口吃有所改善。后来甚至在打给母亲的电话里，他都喊不出“妈妈”两个字。
同样着急的还有父母，他们便想出了让国强去菜市场摊点上买菜的主意。
为了照顾到乐国强“越着急说话就越是卡壳”的紧张情绪，父母把口头上的“你不要急”改成了“慢慢来”，以淡化孩子脑海中“有口吃”的念头。
乐国强母亲：对于他这种口吃，不管什么时候不要去提醒他有口吃。
乐国强：父母之前是因为担心说别紧张，会让我下意识想到我有口吃，所以就把别紧张改成了慢慢来，某种程度是属于在绕过这个问题。但是当我来到大学，步入社会后，我必须面对这个问题。
2、我的梦想是成为一名法官
在父母的要求下，17岁的乐国强也曾迫不得已来到菜市场买菜，虽然问起价格来有些支支吾吾，好在他已经踏出了第一步，这一步是父母立下规矩，替他安排妥当的。而离开家庭到长沙上大学后，语言环境也随之发生变化，乐国强想，既然绕不过这个令人尴尬的问题，那就不再闪躲，勇敢直面它。
如今，18岁的乐国强即将进入大学二年级，相对自由的学习生活让他有了更多的时间思考，如何从自律中解决自身的口吃问题？这一次，国强决定自己走上公交车，通过演讲的方式来直面问题。
在中南林业科技大学土木工程专业就读期间，乐国强旁听了法律课程，找到了自己的兴趣所在。父母和老师虽有担忧，最终还是支持了他在大一下学期转专业的决定。
下决心改变的不只有乐国强一个人。土木专业的同学付罗军、付新成也曾在人群中表现得内向而怯场。
三个小伙子相约每周末搭乘校门口的公交车，在车上面对一群陌生人进行演讲。
当乘客的目光投向他时，乐国强的声音再次卡壳，此时他会握紧拳头，在伙伴的鼓励下继续说下去。
中南林业乐国强梦想成为法官
乐国强：我的梦想是成为一名法官，但我清晰地知道如果我口吃非常严重，我甚至不能流利与人交流。我今后又怎么能够为正义发声、怎么能够帮助更多的人呢？所以这也是我为什么今天毅然决然在公交车上发表我的演讲。
今年的3月25日是乐国强和他的伙伴们第一次在公交车上演讲。那时，紧张的情绪让他喘不过气来。
一个月后的4月25日，国强的长袖衣换成了T恤衫，他敢于和乘客互动了。
后来，乐国强又去了人流量更大的地铁演讲。乘客们的善意成了乐国强最大的底气。
3、只有奋斗的时光 才能刻骨铭心记住
既然绕不过紧张的情绪，那就直面并解决它。从菜市场到公交车再到地铁站，不一样的对话场景，让我们看到了乐国强主动接纳口吃问题，自我成长的经历过程。其中，有父母的参与，有同学的陪伴，还有陌生人的温情鼓励。
但对于国强来说，适应顺畅的表达，只是敢于对话还远远不够。要成为一名法律工作者，他得跨越知道与做到之间的鸿沟，把自己学习的法律知识，把在演讲中练习的不怯场本领实践应用。于是，在法学专业所开设的模拟法庭辩论中，乐国强勇敢参赛了，他再次迈出了新的一步。
为了检验一学期以来的学习成果，乐国强报名参加了模拟法庭辩论，从公交车上的演讲者切换到模拟法庭的辩护人，乐国强说，他不怕丢脸，成长没有直线，挫折是最佳契机。
模拟法庭结束后，乐国强给了任课老师胡泽真一个大大的拥抱。老师曾提醒他：“你在网上火了一把，但并没有什么不一样，人生的路还很长，不能绷得太紧，要做一个平凡而不平庸的人。”
菜市场的犹豫，公交车上的勇敢，辩论场中的坚定，为了克服口吃，乐国强一步一步地突破着自我。而在这个过程中，他收获的不只是语言的进步，更有成长的快乐。
乐国强：克服口吃本身是比较重要的，但更重要的是在这个过程中我学会了，当我面对一个问题的时候，我不会再去想着绕过它，而是会第一时间想到，我一定要直面它。
乐国强：只有你在奋斗的时光，你才能刻骨铭心地记住。
一、口吃结巴的原因
口吃结巴主要表现为言语的重复、延长、不流畅，引起口吃结巴的主要原因有遗传因素、心理因素、疾病因素、语言神经中枢发育不良、模仿因素等。
1、遗传因素：目前医学还没有明确口吃结巴是否源自遗传因素，但有部分学者已提出口吃结巴和遗传因素有一定关系；
2､心理因素：生活中如出现应激、精神过度紧张、焦虑等问题，可能引起口吃结巴的产生；
3､疾病因素：发育期间，儿童若出现头部受伤、脑部感染、百日咳、猩红热等疾病，可大大增加口吃结巴的发生几率；
4､ 语言神经中枢发育不良：出现口吃结巴，大多考虑是大脑语言中枢发育不正常的一种表现，大脑不能掌握语言区域运作，就会过度弥补该问题，易诱发口吃结巴。可利用磁共振仪器扫描，从而明确口吃结巴是否由语言神经中枢发育不良导致；
5､模仿因素：儿童对于任何事物都充满好奇，然而对于事物的好坏不具备分辨能力。儿童易模仿遇到的不好的行为，若模仿口吃结巴的动作，形成习惯后不易消退，可出现长期的口吃结巴。
目前人们对于口吃结巴的矫正方法尚未形成统一的共识，也没有特别的方法。临床上常通过呼吸法、发音法、突破法、药物治疗等方法，改善口吃结巴。对于药物治疗，主要包括氟哌啶醇、利培酮和奥氮平等，需在专科医生指导下用药。
二、口吃矫正简单方法
口吃是指说话时有些字音难以发出或重复，从而造成语流中断的言语节律和流畅性障碍。口吃常伴有情绪紧张以及挤眼、摇头、面部抽动和手舞足蹈等过多的肢体动作，有时也出现其他怪相，也可见于模仿他人口吃而成为习惯。日常生活中，可通过创造自由及宽松的语言交环境、在游戏中与他人交流、缓解紧张心理、提高表达能力、逐步练习加快语速等简单方法矫正口吃。
1、创造自由及宽松的语言交流环境：鼓励和支持口吃患者与同伴交流，创造他们想说、敢说、喜欢说，并有机会说的语言环境；
2、在游戏中与他人交流：可以与口吃患者进行一问一答游戏，在游戏中促使口吃患者积极应答、心情愉悦，乐于与人交流，渐渐地主动与同伴沟通；
3、缓解紧张心理：可以通过先唱歌后说话的方法，减轻患者的心理紧张情绪；
4、提高表达能力：背诵儿歌，多学习语言流畅、内容丰富、感情充沛的儿歌、古诗等，提高流利的背诵，提高表达能力，积极给予鼓掌鼓励，增强自信心；
5、逐步练习加快语速：在口吃逐步改善后，可以适时练习绕口令，锻炼发音，使语速能赶上思维速度；
6、其他：口吃患者应坚持朗读、写字，同时旁边人对其发音不正的语句进行纠正，并让其进行针对性锻炼。
如果患者口吃长时间不能改变，需要到医院就诊，排除其他疾病导致口吃的可能性。同时在确定病因后，进行针对性治疗。
网友评论：
雞咁腳閃咗嘎青BiBi ：他不尴尬尴尬的就是别人。
DRAXING ：确实能练胆 可以到广场上别在车上
柔甲望舒 ：很勇敢，如果我在这辆车上，一定会为他鼓掌
大盗小耳朵兔子 ：我觉得评论有点调侃的味道，很让人不舒服，很多人都无法突破自己，因为自己内向，害羞，胆小等等，但是这个学生有勇气站在一群陌生人面前演讲，已经是很好的开始了，而且公交车虽然是公共场合，但是一般没人休息，比长沙那些在公交车上乞讨的好多了，别问我怎么知道，因为我是长沙人。
NorthMelon ：敢于放下自己的“自尊”，突破自己的舒适圈，追逐自己的梦想，真是勇敢的青年
上岸的各种釉彩大瓶 ：想当年我表弟他女朋友在公交车上拉琴 真是佩服
解忧小王子凯boss ：这不讲的挺好的 感觉也不结巴啊。
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